مراحل تعلم الكلام عند الطفل

• عمر السنة حتى خمسة عشر شهراً

تتطور قدرات الطفل في هذه الأشهر ليتمكن من زيادة عدد الأصوات التي ينطقها في الكلمة الواحدة،

كما يمكنه لفظ أكثر من كلمة واحدة مكوناً جملة، ويتمكن كذلك من ترديد الأصوات التي يسمعها من

أفراد أسرته، وعادةً ما يتمكن الطفل من تعلم الأسماء قبل الأفعال، فمثلاً إن أراد كوباً من الماء

فسيقول ماء ليعني بذلك أنه يريد أن يشرب الماء.

• عمر السنة ونصف حتى سنتين

تزداد حصيلة الكلمات التي يعرفها الطفل في هذا العمر لتصل إلى عشرين كلمة، ويمكن أن تزداد

كذلك لتصل إلى خمسين كلمة، وعند بلوغه عامه الثاني يتمكن من ربط كلمتين مفهومتين معاً

مكوناً جملةً مفهومة، ويتمكن من معرفة أسماء الأشياء المألوفة لديه؛ مثل: الباب أو الكتاب أو

السرير، ويتمكن من تحديد أجزاء الجسم عند سماع أسمائها.

• عمر السنتين إلى ثلاث سنوات

يتطور الطفل في هذا العمر أكثر لينطلق في الحديث، وتزداد حصيلته من الكلمات، ويتمكن من ربط

ثلاث إلى أربع كلمات معاً مكوناً جملاً واضحة ومفهومة، ويتمكن من تحديد المقاييس والتفريق

بينها؛ مثل: كبير وصغير أو طويل وقصير.

كثيرا ما يقع الوالدين في حيرة فيما إذا كان طفلهما يعاني من تأخر في الكلام أو أنه يسير في

الخطوات الطبيعية للكلام, و أحيانا قد يلجأ البعض للمقارنه بينه و بين إخوانه أو الأطفال من نفس

عمره, و لكي يعرف الوالدين في ما إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في التكلم عليهم معرفة

مراحل تطور اللفظ و اللغة عند الأطفال, و أيضا يجب التفريق بين التكلم و اللغة.

• الفرق بين التكلم و اللغة

التكلم: هو لفظ التعابير من كلمات وأحرف لكي يستخدم الطفل اللغة.

اللغة: هي أوسع من التكلم, فهي النظام الذي يعبر و يفهم بها الطفل بشكل ذا معنى عن طريق اللفظ أو الكتابة أو الإشارة.

• مراحل تطور اللفظ و اللغة
• عمر ما قبل 12 شهرا

يجب مراقبة الطفل في عمر مبكرة للتأكد فيما إذا كان يستخدم صوته للتفاعل مع البيئة المحيطه

به, فيستخدم صوت واحد كـــ (ب) و (ت) و (غ), و في عمر التسعة شهور يبدأ بدمج حرفين سويا

ليلفظهما و يمكن أن يقوم بتكريرهما, مثل (ماما) أو (بابا), و و أيضا يجب على الطفل التجاوب مع

الأصوات, فيمكن للطفل أن يتعرف على أسماء بعض الأشياء مثل كوب و ماء

• ما بين 12 – 15 شهرا

في هذه المرحلة العمرية يمكن للطفل أن يزيد عدد الأصوات (الأحرف) التي يستخدمها, و يمكن

أن يلفظ كلمة أو أكثر,

و في العادة يتعلم الطفل الأسماء قبل الأفعال في اللغة,

و أيضا بإمكانه أن يعيد الأصوات التي يسمعها من أفراد العائلة,

و يمكن له أن يفهم طلب بسيط, كأعطني اللعبة أو لا تفعل هذا.

• ما بين 18 – 24 شهرا

إن معظم الأطفال في هذه الفترة يمكنهم تعلم عشرون كلمة,

و يمكن زيادتها إلى خمسين كلمة

حتى عمر سنتين, و في حال بلوغ السنتين,

يمكن للطفل أن يربط كلمتين ليكون جملة بسيطة,

أيضا يمكنه أن يتعرف على أسماء الأشياء العامة,

مثل صورة و كتاب,

و أيضا يمكنه التعرف على أجزاء الجسم عند الإشارة إليها,

و في هذ العمر أيضا يمكنه فهم طلب مكون من جزئين,

كامسك اللعبة واعطها لي.

 

• مابين 2 -3 سنوات

في هذه المرحلة العمرية ينطلق الطفل بالحديث يمكنه تعلم العديد من الكلمات و تركيب أكثر من

ثلاث أو أربع كلمات لتركيب جملة,

و يمكنه فهم طلب معقد أكثر من السابق, و يستطيع فهم

التفريق بين المقاييس,

مثل أكبر أو أصغر, أطول أو أقصر,

و أيضا يستطيع التعرف على الألوان و

التفريق بينهم.

تعلم الكلام يبدأ من المنزل، وأصل الكلام هو موهبة خلقية مكتسبة في الوقت نفسه، فهي خلقية

منّ الله علينا بها ومكتسبة بالمحاكاة لمن حوله. وطالما كانت أعضاء النطق لدى الطفل سليمة مثل

اللسان والحلق والشفتين والأسنان، بالإضافة إلى سلامة الجهاز السمعي أيضًا بالطبع، اعتمد الأمر

على المحاكاة والتقليد والتدريب الذي تقوم به الأم أو الأب أو الإخوة الكبار أو الجدين وغير ذلك.

 

عادة ما يتمكن الطفل من نطق 3 أو 4 كلمات في عمر السنة، ويستطيع نطق جملة من 3 كلمات

في عمر السنتين، ويتمكن من ترديد الكلمات المسموعة كما الببغاء الصغير، ويلفت نظره الأغاني

والأناشيد المنغمة جدًا، أما في عمر الثالثة فغالبًا ما يتمكن من تكوين جمل كاملة ويحفظ الألوان

والأشياء والأسماء، أما الرابعة فقد أصبح طلق اللسان في غالب الأمر. وقد يعاني من مشكلة في

نطق حرف ما أو أكثر وتستمر المشكلة معه لما بعد الرابعة، ولكن يجب أولًا التأكد من السلامة

العضوية كما قلنا لأن بعض الأعضاء كانحراف الأسنان قد تؤثر على حروف مثل السين والشين

والصاد مثلًا وغير ذلك.

1- كلمي طفلك وقومي بمناغاته حتى وهو في عمر الرضاعة الأول غير قادر على الكلام. عندما يبكي حاوريه كأن تقولي “أنا قادمة” أو “لماذا تبكي يا حبيبي؟” وهكذا، فهو يتعلم وقتها أن الكلام هو وسيلة التعبير عن المشاعر وعادة ما يهدأ بسماع صوت أمه أو رؤيتها

 

2- اسمحي لرضيعك بقضاء الوقت مع أشقائه الأكبر أمامك بالطبع فيلاعبونه ويحدثونه

 

3- كلما كبر طفلك، خصصي له وقتًا تكلمينه فيه وإن كنت أمًا عاملة فيجب تعويض ذلك مساءً، ويفضل لو قامت الجدة برعايته في العمر الصغير ولا يذهب للحضانة إلى بعد الثالثة.

 

4- أشيري له على الأشياء بأسمائها وبألوانها وكرري ذلك عليه قبل تمام السنة الأولى وبعدها

 

5- علميه أن ينظر لفمك وطريقة نطقك عند تعليمه كلمة جديدة أو تصحيح كلمة ما

 

6- علميه أسماء أعضاء جسمه كالوجه واليدين والأنف والشفتين وغير ذلك وحبذا لو علمتيه ذلك باللغة العربية الفصحى لأن المخارج أفضل وأقوى

 

7- علميه الكلمات الإنجليزية بعد تمام العام الثاني إن أردت لأن حصيلته ستكون أكثر بالعربية ويفضل أن تعلميه الشيء باللغتين لكن بعد العام الثاني وربما الثالث إن لم يستجب سريعًا.

 

8- تكلمي معه أثناء عملك في المنزل أو المطبخ فقولي له سنفعل كذا الآن، أو سأقطع الطماطم، أو ماذا تريدين أن تأكلي عنب أم تفاح وهكذا.

 

9- غني لطفلك كثيرًا بصوت جميل رخيم هادئ، أو شغلي له الراديو أو المسجل أو الموبايل بأغاني للأطفال تعلمه شيئًا ولتكن من أغاني جيلنا القديمة لأن لغتها أكثر وضوحًا وموسيقاها أهدأ فتعلمه أكثر من أغاني الأطفال الآن.

 

10- احكي له بعض القصص عن أخته أو أخيه وقولي له ماذا يفعل بابا أو أين جدو؟ وهكذا

 

11- اقرئي القصص أمامه واختاري التي تحتوي على صور ملونة منذ العام الأول أما قبل ذلك فاختاري الكتب المصورة بأسماء الأشياء والبازل الكبير الذي يعلمه صور الفلاح والفلاحة والبقرة والطبيب والممرضة والمهندس وغير ذلك.

 

12- لا للتلفاز. لا تتركي طفلك أمام التلفاز ويفضل ألا تشاهديه أمامه طالما كان أقل من العامين، وبعد تمام العامين اسمحي له بمشاهدته لمدة لا تزيد عن الساعتين على مدار اليوم كله ويفضل أقل من ذلك ويجب أن تكون البرامج مخصصة للأطفال.

 

13- استمعي له عندما يبدأ الكلام واصبري عليه حتى وإن كان لا يحسن ويتعثر ويبطئ في الكلام

 

14- لا تسخري من نطقه وإن أضحكك نطقه فاضحكي وقبليه ليتعلم أنك لا تسخرين وإنما تسعدين به.

 

15- احتفي به عندما ينطق الكلمة بصورة صحيحة ويفهمك بشكل سليم وامدحيه وصفقي
وللمزيد زوروا موقعنا “لحظات”