كيفيه تلخيص مقال تعبير

بالطبع توجد طرق متعددة يمكن استخدامها لتلخيص الدروس، أهم هذه الطرق هو استخدام الخرائط الذهنيّة، لكننا في هذا المقال سوف نتحدث عن الخطوات الرئيسية التي يمكنك استخدامها، وهي قابلة للتوظيف مع أي تقنية من تقنيات التلخيص.
الخطوة الأولى: اقرأ الدرس جيدًا

قبل أن تفعل أي شيء، اقرأ الدرس بتمعن واهتمام، وخلال هذه القراءة سجل في ذهنك أهم النقاط التي تراها. هذه القراءة الأولى للدرس سوف تجعلك تأخذ فكرة عامة حول ما يتحدث عنه النص، وعندما تعود وتقرأه مرة أخرى، قد تجد أنّك قادر على تذكر المكتوب بسهولة.

والأهم من كل ذلك أنّه في أثناء القراءة، عليك ألاّ تتعامل معه باعتبار أنّه نص تدرسه، بل اسعَ جاهدًا لأن تنظر إليه على أنّه كتاب مثل بقيّة الكتب التي تقرأها؛ بحثًا عن فائدة منها سواءً كانت معلومات أو أفكار أو خلافه.

هذه النظرة تساعدك كثيرًا في رؤية النص بصورة مختلفة عن الصورة التقليديّة التي يقوم بها البقيّة، وهي أنّهم يتعاملون مع الدرس على أنّه شيء يتعلق بالدراسة ليس إلاّ، ولا يحاولون تحقيق استفادة أخرى منه.
الخطوة الثانية: دوّن أهم الأفكار الواردة في الدرس

بعد الانتهاء من القراءة الأولى للدرس، يمكنك الآن أن تبدأ في القراءة الثانية، وأثناء هذه القراءة يأتي التدوين.

من المفترض أنّ الدرس ينقسم إلى مجموعة من الأفكار الرئيسيّة والأفكار الثانويّة، وهنا عليك أن تعتمد على نفسك في تقدير الأمر؛ لأنّ هذا ما سوف يساعدك على فهم الدرس بالشكل الأكبر، وهذا يضيف جانب من المتعة كونك تسعى إلى تحصيل المعلومة بنفسك معتمدًا على ذاتك وفكرك.

يمكنك أن تراجع هذه الأفكار لاحقًا مع معلمك أو أحد والديك لتتأكد من أنّ ما فعلته كان صحيحًا، وبعد ذلك تجري التعديلات المطلوبة طبقًا لما تسمعه منهم.
الخطوة الثالثة: استخدم الكلمات المفتاحيّة

أيضًا من الأمور التي تعكس فهمًا أوضح للدرس، هي قدرتك على إدراك الكلمات المفتاحية الموجودة به، واستخدامها في كتابة التلخيص.

هذه الكلمات المفتاحية ستساعدك لاحقًا في تذكر الدرس بالكامل عندما تقرأه مرة أخرى، بل إنّ هذه الكلمات قد تغطي كل محتويات الدرس لو نجحت في كتابتها بالشكل الصحيح في التلخيص.
الخطوة الرابعة: لا تضع رأيك الشخصي في الملخص

من الأشياء التي يقع بها البعض أنّه يضع رأيه الشخصي حول الأفكار في الملخص، وهي فكرة خاطئة؛ لأنّ الملخص تعتمد عليه فيما بعد عندما ترغب في تذكر محتوى الدرس، وبالتالي قد يختلط عليك الأمر فتتعامل مع آرائك على أنّها حقائق تخص الدرس.

لذلك تجنب دائمًا أن تضع رأيك الشخصي عن كتابة الملخص، واكتفي فقط بما تكتبه من معلومات أو أفكار متعلقة بالدرس، وهذا لا يمنع أنّه من حقك أن تعبر عن رأيك في الدرس، لكن لا تضعه في الملخص.
الخطوة الخامسة: اكتب الملخص بطريقتك

من الأمور الهامة هي أن تقوم بكتابة الملخص بطريقتك الخاصة؛ لأنّ هذا هو الجزء الأكثر متعة بالنسبة لي، فعندما تفعل الشيء على طريقتك التي تفضلها، فأنت تمنح نفسك فرصة أكبر للفائدة والاستمتاع في نفس الوقت.

دعني أخبرك أنّ البعض يستخدم الألوان مثلًا في طريقته الخاصة، حيث يستخدم الألوان المختلفة للربط بين الكلمات المفتاحيّة، أو بين مكونات الملخص بشكلٍ عام، وهناك من يعتمد على الرسم.

لا توجد قاعدة محددة هنا لتصنع طريقتك. ما دمت تطبق الخطوات التي ذكرناها، إذًا لك مطلق الحرية في اختيار الطريقة التي تناسبك لكتابة الملخص.

هذه الخطوات الخمس هي وسيلتك لكي تحصل على ملخص ناجح لدرسك، ملخص تكتبه وتحقق منه كلًا من الاستمتاع والفائدة.

هو إعادة كتابة أي فقرة ترغب في تلخيصها، وتوصيل المعنى المراد منها في كلمات قليلة، مع المحافظة على الفكرة الرئيسية لهذه الفقرة، ويجب عليك التخليص بشكل جيد وتوصيل المعنى بكل بساطة، وذلك من خلال اختيار الألفاظ البسيطة الغير معقدة لتوضح المعنى المراد بكل سهولة.
بالإضافة إلى أنه يجب أن يتضح في التلخيص: فكرة النص الرئيسية، وعدم تجنب أي عبارات أو ألفاظ أستخدمها الكاتب في الفقرة الأساسية، وتوصيل فكرة الكاتب في الملخص الذي تقوم بكتابته بكل أمانه، وعدم الالتزام بعدد الفقرات الأساسية، كل ما عليك فعله هو توصيل نفس المعنى ولكن بأسلوبك أنت وبكل اختصار وبساطة ويسر، ويجب عليك أن يكون حجم التلخيص أقل من حجم النص الأساسي.

أو بمعنى آخر: تخليص الفقرة أو النص هو عبارة عن تقرير موجز، بالإضافة إلى أنه واضح، ويحتوي على كل المعلومات في عدد أقل من الكلمات من التقرير الأصلي، ويوصل من خلاله الفكرة كاملة بدون أي خلل في المعنى، دون أن يختل النص من وحدة، وترابط الكلمات، وتكون جميع أجزاء النص مترابطة، ويأخذ نفس اتجاه النص، ولا يجب على الشخص الذي يلخص أي نص أن يضيف مشاعره الخاصة أو رائية وتعليقه.

بالإضافة إلى أن التلخيص يحتاج إلى تحليل جيد للكلمات الموجودة في النص، واستيعاب هذه الكلمات جيدًا، وإعادة تركبيها بكل ترابط، وهذا الأمر يحتاج إلى شخص لديه ثروة كبيرة من الكلمات، ويحس استخدامها وتركيبها، وأيضًا يجب أن يكون لدى الشخص الذي يقوم بالتلخيص قدرة كبيرة على التركيز فيما يقرأه ويقوم بتلخيصه، ويجب أن يكون لديه ذاكره جيده ويكون لديه قدرة عاليه على الحفظ، ويجب أن يعرف جيدًا هذا الشخص كيف يميز بين الجوهر والعرض.

تعرف على أسلوب تلخيص الدروس الصحيح 1لماذا نحتاج إلى تلخيص الدروس؟ مثلما ذكرنا في مقدمة المقال فإن تلخيص الدروس يفيد الابن في أكثر من شيء، فإن نجحت في جعله يفعل ذلك بصورة سليمة، فإنه سيدرك كل هذه الفوائد. تبدأ أول فائدة من زيادة القدرة لدى الابن على التركيز في الدروس، وكذلك ستزداد مقدرته على التفكير، فحتى ينجح في تلخيص الدروس فإنه سيحتاج إلى التركيز في كل شيء موجود في الدرس، وكذلك سيفكر حتى يحدد الأشياء التي ينبغي عليه أن يكتبها، وما هي الأشياء التي لا ضرورة لها. تلخيص الدروس يساعد في زيادة القدرة على تحديد المعلومات الهامة من أي درس موجود، فحتى يكتمل الملخص سيحتاج الابن إلى أن يضع به مجموعة من المعلومات، وهذه المعلومات ستكون هي أهم المعلومات الموجودة، وبالتالي ستتاح له فرصة أن يعرف ما هي النقاط الهامة في الدرس، وكذلك سيكون سهل عليه أن يتذكر هذه المعلومات والأفكار لاحقًا. كذلك فإن تلخيص الدروس يساعد في التحضير لعملية الامتحان، فعندما أعود بذاكرتي إلى الوراء قليلًا، أجد نفسي أتذكر موقفي قبل الامتحان وأنا أحتاج إلى مراجعة منهج كبير جدًا، ولكن عندما أكون قد سبق لي إعداد ملخص لدروس هذا المنهج، فإن عملية المراجعة تصبح أسهل تمامًا، وكذلك تصبح فعّالة لأنني سأركز على الأفكار الرئيسية والمهم من المعلومات. – إعلانات – بعيدًا عن الفوائد التي سيحصل عليها الابن في دراسته نفسها، فإن مهارة تلخيص الدروس هي مهارة هامة جدًا لمن يتقنها، لأنها تعلم الشخص كيف تصبح كتابته في صورة منظمة، ويمكن توظيف هذه المهارة في مجالات العمل أو الكتابة، مثل كتابة التقارير. وأيضًا يمكنها أن تساهم في تعليم كيفية البحث، لأن التلخيص يجعل الشخص قادرًا على إخراج مجموعة من الكلمات المفتاحية من كل درس، ويعتبر هذا جوهر عملية البحث الناجحة. 2كيف يمكن تلخيص الدروس؟ يمكنك أن تعلم ابنك تلخيص الدروس من خلال وضع طريقة يمكنه أن يتّبعها في كل درس. وعمومًا فإن عملية التلخيص تبدأ من لحظة قراءة الدرس، فيكون على الابن أن يقرأ الدرس بتمعن، وأن يحاول فهم كل النقاط التي ذكرت في الدرس بشكل صحيح. في أثناء قراءة الدرس يمكن للابن أن يدون مجموعة المعلومات الهامة التي خرج بها من الدرس، كذلك يدون الكلمات المفتاحية الموجودة. بعد ذلك يبدأ في تسجيل الأفكار الموجودة في الدرس، بحيث يحدد ما هي الأفكار الرئيسية، وما هي الأفكار الثانوية. تلخيص الدروس الناجح يعتمد على أن يفعل الابن ذلك بأسلوبه الشخصي، ولذلك بعد أن يقوم بتجميع كل البيانات يمكنه أن يحذف منها ما لا يراه هامًا في هذا الوقت، وبعدها يبدأ في كتابة الملخص بأسلوبه لأن ذلك سيسهل عليه تذكره لاحقًا، بالطبع توجد طرق مختلفة لتلخيص الدروس سنتحدث عنها في الفقرة التالية. من المهم أن يكون تلخيص الدروس حياديًا طوال الوقت، لا توجد فيه آراء شخصية، ويكون معتمد في الأساس على المعلومات الموجودة في الدروس دون أن يتخطاها، ولا يكون صغير أو غير شامل للدرس وأفكاره، حتى يمكن التعامل معه مستقبلًا على أنه مرجع يمكن العودة إليه لمعرفة فكرة عامة عن الدرس. 3ما هي طرق تلخيص الدروس؟ توجد أنواع مختلفة يمكن من خلالها تلخيص الدروس وأنت تختار الوسيلة المناسبة بالنسبة لابنك. أول هذه الطرق هي الملخص التقليدي الذي يكتب على شكل مجموعة من الفقرات، ويفضل ألا يكون الملخص متكون من عدد كبير من الورقات. كذلك توجد طريقة أخرى هي طريقة الجداول، فيمكنك أن تجهز مع ابنك شكلًا لجدول يحتوي على مجموعة من البيانات التي يجب كتابتها من الدرس، مثلًا خانة للأفكار الرئيسية في الدرس، وخانة للأفكار الثانوية، وواحدة أخرى للألفاظ والكلمات المذكورة في الدرس، وهكذا على حسب البيانات التي ستضعها مع ابنك. – إعلانات – توجد طرق أخرى في تلخيص الدروس تتعلق باستخدام الرسم كوسيلة للتلخيص، ومن أمثلتها هي الخرائط الذهنية التي سنتحدث عنها في الفقرة التالية، لأنها تعتبر من أهم الطرق التي تستخدم في عملية التلخيص، ويعتمد عليها الكثير من الناس. اختيار الطريقة الأفضل للتلخيص تعتمد على طبيعة الدرس، وكذلك كما ذكرنا في أول الفقرة أن تكون الطريقة مناسبة مع الابن، ويمكن استخدام أكثر من طريقة بالطبع، المهم أن يتحقق الهدف في النهاية من عملية التلخيص، وأن يجد الابن لديه تلخيص كامل للمنهج الدراسي. 4الخرائط الذهنية تعتبر الخرائط الذهنية من أهم وسائل تلخيص الدروس في الوقت الحالي، بل يمكن استخدامها في مجالات عديدة سواء في الدراسة أو التخطيط أو العمل أو أي مجالات أخرى. استخدام الخرائط الذهنية يعتمد على استخدام أكثر من عنصر بجانب الرسم، فيمكن للابن استخدام الكلمات المفتاحية كذلك، واستخدام الرموز في التعبير عن الدروس. كذلك يمكن للخريطة أن تُرسم بحيث تأخذ شكل الدرس الذي يتم تلخيصه إن أمكن ذلك. تبدأ الخريطة بأن يختار الابن مركزًا لها، وليكن مثلًا في المنتصف، ويبدأ في رسم مجموعة من التفرعات التي يمكن ملأها بالأفكار الواردة في الدرس. كما ذكرنا في تلخيص الدروس أن الأمر يعتمد على ذكر الأفكار الرئيسية، والأفكار الثانوية، والكلمات المفتاحية بجانب الألفاظ الهامة، فإن الابن يمكنه أن يستخدم هذه البيانات في التفرعات. يمكن كذلك أن تخرج من هذه التفرعات مجموعة من التفرعات الجانبية، وذلك في حالة احتاج الابن إلى توضيح شيء معين في الأفكار مثلًا. في النهاية سيجد الابن أنه كون ما يشبه بالخريطة أو الشجرة، والتي تبدأ من مركز ثم تخرج منها تفرعات فتفرعات أخرى حتى يتكون الشكل النهائي. من الأمور الهامة في استخدام الخرائط الذهنية كوسيلة من أجل تلخيص الدروس هي أن يعتمد الابن على نفسه في رسم الخريطة، ليس مطلوبًا منه أبدًا أن يرسم لوحة فنية متكاملة، بل المهم أن تكون واضحة ومفهومة، وكذلك يجب ألا يعتمد على استخدام خطوط مستقيمة في الرسم، بل يفضل الخطوط المنحنية والتي تصنع التفرعات بشكل صحيح. كذلك ينصح بأن يستخدم الابن مجموعة من الألوان المختلفة، ويمكن أن يجعل كل لون يعبر عن جزء معين من البيانات، بحيث يسهل عليه تذكره فيما بعد. من مميزات الخرائط الذهنية أنه يمكن جمع المنهج كله فيها، وبشكل منظم جدًا، وكذلك يسهل تحقيق فوائد التلخيص منها لو نجح الابن في استخدامها بشكل صحيح. تلخيص الدروس من المهارات التي يحتاج إليها الابن دائمًا ويمكنه تعلمها بسهولة، كل ما عليك أن تساعده في الالتزام بالخطوات التي ذكرناها في المقال، والمهم أن يختار الوسيلة التي تناسبه حقًا، فإن فعل ذلك فإنك ستضمن نجاحك في تعليمه كيفية التلخيص كما هو مطلوب.